探讨自学考试今后的发展道路是本届研讨会的主要议题之一。李金轩教授在研讨会上提到，自学考试尤其是中英合作新型自考是在中国从计划经济时代到市场经济时代转型的背景下逐渐发展起来的。与国外规范的民办社会助学体系相比，中国的社会民办助学工作明显滞后，带有明显的先天发育不足的状况。加上我国社会主义市场经济发展初期的无序竞争，导致了我国的社会助学工作出现了一些问题。

    这些问题从反面说明了两点：一、在新时期完善社会助学规范，探讨社会助学新模式越来越紧迫。二、如果自学考试助学工作能够健康有序发展，中国将面临着一个庞大的自考助学的民办市场。

    因此，在目前激烈的市场竞争中，自学考试社会助学要立于不败之地，就要苦练内功，切实提高教学质量和服务质量。提高内功主要包括两方面：一是硬件环境，二是软件环境。社会助学单位要切实改善教学环境，为自考生提供舒适的学习环境；同时要营造浓郁的学习环境。在这一点上，一支优秀的师资团队对这种环境的塑造有着重大的影响。优秀的教师能产生良好的教学氛围，差劲的教师只能让教学流于一种形式。

    在目前，自学考试是以个人自己学习为基础，以整合社会各界资源和社会助学机构为支撑，以国家法律制度为保障的一种考试制度和教育形式。它不同于正统的国家统一考试，国办学校主要是以面授为主要形式。显然，由于历史等诸多因素的制约，自考助学不可能像国办学校那样办学，自考助学要独树一帜，就要在办学模式和教学模式上创新，真正寻找一条适合于自考助学的发展道路。

    网络时代的到来，给自考助学带来了机遇。

    北京新现代学校独具慧眼，率先在教学中引进远程网络教学，投巨资组建了新现代远程教育中心，采用国际上最先进的三分屏技术，将面授课程真实地再现于网络中。这一创新彻底打破传统面授课的时空限制，使学员能够自由的根据自身条件选择学习方式，将面授学习和远程学习有机的结合起来。同时，新现代推出的“报面授，赠远程”的优惠政策不仅使学员得到了许多实惠，而且使学员享受面授远程的双重强化学习，比起传统的单一面授强化学习，产生了更好的学习效果。可以说，新现代历年考试平均通过率都保持在80%左右的高水平，新现代高质量的远程教育功不可没。

    通过了十年的不懈努力，目前新现代学校已经率先在全国探索出了一条“面授+远程”的新教学模式，事实证明，面授与远程相结合是一种很好的教学模式，我们有理由相信，今后自考助学的发展方向必将是面授与远程相结合的模式。

                                                                林捷
                                                           2007年02月10日